| Arbeitstitel/Arbeitsidee | Gesamtzertifikat "Schule und Gesundheit" 2. Rezertifizierung |
| Namen der Arbeitsgruppenmitglieder | Angela Schenk, Angelika Stelzer-Dasbach |
| Ansprechpartner | Angela Schenk, Angelika Stelzer-Dasbach |
| Kurzbeschreibung des Arbeitsvorhabens | Überarbeiten des aktuellen Programms |
| Allgemeine pädagogische Ziesetzung | Schwerpunkte Teilzertifikate Bewegung-Ernährung-Verkehrserziehung-Sucht- und Gewaltprävention-Lehrergesundheit |
| Konkrete Zielsetzung | |
| Betroffene | Schulgemeinde |
| Ressourcen | |
| Zeitplanung | Beginn 01.08.2025, 2. Rezertifizierung |
| Bewertungskriterien | |
| Status | Unterlagen wurden fristgerecht beim Staatl. Schulamt und beim Ministerium eingereicht. |
| Arbeitstitel/Arbeitsidee | Konzept zur Durchführung einer Mathematik-Projektwoche |
| Namen der Arbeitsgruppenmitglieder | Ursula Hamp, Brigitte Spengler, Monika Güttler, Isabel Sindern, Angelika Stelzer-Dasbach |
| Ansprechpartner | Ursula Hamp |
| Kurzbeschreibung des Arbeitsvorhabens |
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| Allgemeine pädagogische Ziesetzung |
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| Konkrete Zielsetzung | Mathematische Phänomene erfahren - erleben - Problemlösungen finden |
| Betroffene | alle |
| Ressourcen | Arbeitsmaterial, Zeit |
| Zeitplanung |
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| Bewertungskriterien | Befragung der Kinder, Rückmeldung von Eltern und Kindern |
| Status | erledigt |
„Schule und Gesundheit“ ist ein Programm des Hessischen Kultusministeriums, das die Gesundheitsförderung in die Schulentwicklung einbezieht.
Ziel aller an der Schule Beteiligten ist die Verbesserung der Bildungsqualität durch eine gesteigerte Gesundheitsqualität.
| Arbeitstitel/Arbeitsidee | Schule und Gesundheit / Gesundheitsfördernde Schule |
| Namen der Arbeitsgruppenmitglieder | Angelika Stelzer-Dasbach, Alessa Länder |
| Ansprechpartner | Angelika Stelzer-Dasbach |
| Kurzbeschreibung des Arbeitsvorhabens | Die WBS orientiert sich an einem ganzheitlichen Gesundheitsverständnis und wird dieses schrittweise angehen. Dabei werden gesundheitsrelevante Themen und Methoden in Unterricht und Schulleben integriert. Es sollen konkrete Erfahrungsmöglichkeiten mit Themen der Gesundheit ermöglicht werden. Kinder, Lehrkräfte und Elternschaft sind involviert. Bei der Erreichung der Ziele wird mit außerschulischen Einrichtugen kooperiert. |
| Allgemeine pädagogische Ziesetzung | "Gute Gesundheit unterstützt erfolgreiches Lernen. Erfolgreiches Lernen unterstützt die Gesundheit. Erziehung und Gesundheit sind untreenbar." |
| Konkrete Zielsetzung | Teilziele:
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| Betroffene | alle |
| Ressourcen | - abhängig von den Teilzielen |
| Zeitplanung |
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| Bewertungskriterien | Befragung der Kinder, Rückmeldung von Eltern und Kindern |
| Status |
Gesamtzertifikat erreicht: 13.11.2015 Evaluation der bisher erworbenen Zertifikate |
| Arbeitstitel/Arbeitsidee | Schule und Gesundheit: Bewegung |
| Namen der Arbeitsgruppenmitglieder | Margot Hannasky, Gela Schenk, Angelika Stelzer-Dasbach, Isabel Sindern |
| Ansprechpartner | Angelika Stelzer-Dasbach |
| Kurzbeschreibung des Arbeitsvorhabens | Die Gewährleistung, dass Bewegung und Bewegungsanreize im Schulleben etabliert werden. |
| Allgemeine pädagogische Ziesetzung | - Bewegung im Unterricht (ER 32 01) - Bewegung im außerunterrichtlichen Bereich (ER32 02) - Motivation zu Bewegung (ER 32 03) - Vereine involvieren (ER 32 04) - Dynamisches Sitzen und Bewegung im Unterricht (ER 32 05) |
| Konkrete Zielsetzung | - Stundenplan überarbeiten - Pausensituation berücksichtigen - Nachmittagsangebote - außerschulische Institutionen involvieren - Trendsportarten auf Grundschultauglichkeit testen |
| Betroffene | |
| Ressourcen | |
| Zeitplanung |
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| Bewertungskriterien | Befragung der Kinder, Rückmeldung von Eltern und Kindern, Installation im Stundenplan |
| Status |
abgeschlossen: ER 32 Konzept und folgende |